近日，大足区“融创实践”劳动教育暨综合实践活动成果展评在大足区龙岗第一小学举行。本次活动旨在落实新时代劳动教育要求，深化综合实践活动课程建设，搭建区域教研交流与成果展示平台。全区各校师生同台展示，呈现了一场实践教育的成果盛宴。

活动现场。

活动以“融、创、实践”为核心理念，聚焦核心素养育人目标。各参赛项目立足校园生活、乡土民情与社会现实，围绕真实问题开展探究实践，融合劳动体验、考察探究、创意制作等多种形式，展现了大足区实践教育跨界融合、守正创新的特色。

龙水湖育才学校学生进行健康宣传。

成果展示环节亮点频出。龙岗一小《我为红豆腐正名》、双路小学《一粒豌豆的生命旅程》引导学生走进厨房与田间，在劳动中探寻食物背后的科学与文化；龙水湖育才学校《灰巴蜗牛喊你拒烟啦》以生态视角切入健康宣传，金山小学《探秘家乡佛手》深挖乡土资源，让学生在闻香识药中厚植家国情怀。

大足田家炳中学展示“科技+非遗”融合创新成果。

经开小学为蔬菜赋予“二维码”。

大足田家炳中学《AI修石韵·3D印匠心》运用前沿科技赋能大足石刻文化保护，实现“科技+非遗”的创新融合；大足中学《脊柱小卫士，挺拔每一天》关注青少年健康成长，《童心巧手筑细胞模型》将微观生物世界具象化，展现理科与美学的结合。经开小学为传统蔬菜赋予“二维码”身份证，海棠小学用劳动重构节日体验，龙水一小在金属打磨中传承工匠精神。这些项目充分体现劳动教育扎根大足沃土、结出育人硕果的生动实践。

参赛教师说课分享。

展评期间，参赛教师通过说课分享育人思路，不仅展示“如何做”，更剖析“为何这样做”。教师们立足学情设计教学支架，以陪伴者、引导者身份支持学生深度探究，特别是对“失败案例”的深刻反思，彰显了大足区教师队伍的专业能力与先进理念。现场观摩教师潜心学习，教研氛围浓厚。

本次展评以展促学、以评促优，既是对全区劳动教育与综合实践活动课程成果的集中检阅，也是对“真问题、真探究、真成长”的有力推动。大足区教委相关负责人表示，下一步将持续深耕“融创实践”育人模式，丰富课程载体、创新实施路径、强化队伍建设，让教育过程真实起来、思维深刻起来，持续擦亮区域劳动教育与综合实践活动品牌，以实践之力赋能学生全面成长，推动区域教育高质量发展。