5月26日，在沙坪坝区树人博文小学校园里，一场以“逐光成长沙磁心语润万家”为主题的心理健康日活动温暖启幕。这是沙坪坝区连续第十一年举办“5·25”心理健康日主题活动，也是该区深入推进“小沙粒呵护行动”、共建健康学校、守护师生身心健康的一次集中呈现。

活动分板块进行，包括沙坪坝区心理健康教育教研、学生趣味游园、“小蜜蜂抱抱团”家长团辅、“树博乐活街”开街仪式、心理健康教育专题讲座等，呈现了一幅“医教家校社”协同的心育新生态。

沙坪坝区心理健康教育教研活动现场。

心理健康展示课。

上午9时，一场聚焦小升初心理适应的心理健康教育教研活动率先展开。树人博文小学校长陈婷婷介绍了学校以“心育六维矩阵”为框架的实践探索，从课程建设、环境营造、师资培养到家校协同，勾勒出一张覆盖全员、贯穿全程的心理健康防护网。随后上演的心理剧《奔赴新山海，心事轻轻说》，还原了小升初阶段学生的焦虑与期待。唐文婷老师的《我的初中畅想曲》心理健康展示课，以互动体验的方式，引导学生理性看待成长中的转折点，缓解心理压力。沙坪坝区教师进修学院专家现场点评，提炼可推广的区域心育模式，为一线教师提供了清晰的专业支撑。

趣味游园活动。

同学们在趣味游园活动中团结协作。

午后的校园化身为欢乐的成长营地。学生趣味游园活动正式开启，12个心理游园点位依次排开，“情绪树洞”“时光胶囊”“活力冲锋号”等项目，将情绪管理、自我认知、团队协作等心理品质培养融入趣味挑战。孩子们手持积分卡穿梭其间，在欢笑中释放压力，在互动中学会表达。而这类体验式心育活动已在沙坪坝区各中小学常态化开展，成为学生悦纳自我、向阳成长的重要载体。

“树博乐活街”开街剪彩仪式。

领导嘉宾参观学校心育功能室。

作为重庆市心理健康教育基地校，树人博文小学当天正式启用“树博乐活街”。这一空间以环境育心为理念，将心理健康教育融入校园生活的日常场景。重庆市教育科学研究院生命安全与健康教育研究所所长杨昌义、沙坪坝区委社会工作部副部长黄淞、沙坪坝区委教育工委委员李颖、沙坪坝区疾病预防控制中心党委书记黎军、沙坪坝区教师进修学院党委副书记郭斌、沙坪坝区树人博文小学书记陈婷婷等领导专家共同拉动红绸，为“树博乐活街”剪彩开街。随后，领导嘉宾参观了博雅资源教室、五育润心教室、心理服务中心等功能空间，详细了解了“食育润心”“健体润心”“小蜜蜂抱抱团”等特色品牌项目。这些探索为沙坪坝区全域推进心育空间建设提供了可借鉴的样本。

心理健康教育专题研讨会。

更值得关注的是，沙坪坝区以树人博文小学为试点，系统构建了“医教家校社”协同育人模式。与会领导专家围绕社会心理服务项目、循证心理教研体系构建项目、小沙粒志愿服务项目、学校社工项目展开研讨。据悉，针对外来转学生、社交孤独学生、双职工家庭子女等高需求群体，重庆市教科院、区委社会工作部、区教委、区卫健委、区精神卫生中心等多方已达成共识，将推动经验推广、数据共享、专家整合等机制建设，精准护航青少年健康成长。

“小蜜蜂抱抱团”家长心理团辅活动。

班主任教师心理健康教育能力B证培训。

“小蜜蜂抱抱团”家长心理团辅活动同步开展。沙坪坝区保健所专家通过互动体验，引导家长掌握情绪管理技巧，提升科学育儿能力，重庆市教科院生命安全和健康教育研究所心理教研员蒲玥做了精彩的活动点评。与此同时，一场面向班主任的心理健康教育能力B证培训也同时举行。心理健康教研员麦莉以《走近心理剧：用行动照见心灵》为题，带领教师学习角色扮演、情景再现等心理剧技术，提升共情与沟通能力。当前，沙坪坝区已将教师心理健康教育能力培训纳入继续教育必修内容，分层实施A、B、C三级认证，实现班主任培训全覆盖。

从课堂到游园，从教师到家长，从学校到社区，这场活动凝聚医教家校社“逐光”合力，一张覆盖全域、贯通全龄的心理健康守护网络正在加速成型。让每一个孩子都能在阳光下自信成长，不仅是沙磁教育的初心，更是重庆教育现代化的温暖注脚。（何珊珊）